事关甘肃省中小学教师职称！新修订评价条件标准全文→
甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准
第三条 本条件标准适用于全省下列中小学、幼儿园等学校和与此相关的教育教学研究及服务机构的教育教学人才：
（一）普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、专门学校。
（二）少年宫（青少年校外活动中心）、教育教学研究、电化教育机构等服务机构。
（三）上述各类民办和社会力量创办的学校参照执行。
上述事业单位编外聘用人员享有申报职称的同等待遇。
正高级教师正常晋升业绩贡献条件标准
6.具备主持、指导和引领本专业教育教学研究能力，作为前3名完成全国教育科学规划本专业相关课题1项，或作为前3名完成省部级本专业相关项目1项，或作为前2名完成省教育科学规划课题本专业相关重点课题或教改实验重点项目1项，或作为前2名完成市州科技局或省直部门下达的本专业相关项目1项。
（不含子课题，以课题立项通知书及结题证书为据）
7.学术理论水平高，独立或作为第一作者在国内核心期刊上发表本专业论文2篇；或在国内核心期刊上发表本专业论文1篇并在省级学术期刊上发表本专业论文2篇；或独著或作为第一主编正式出版学术价值高的专著、经省级教材审定委员会审定通过的教材1部，或作为合作者，撰写不少于12万字；或幼儿园教师作为第一完成人开发经省级教育行政部门审定的课程教学类资源1项。
高级教师正常晋升业绩贡献条件标准
7.学术理论水平较高，独立或作为第一作者在国内核心期刊发表本专业论文1篇，或在省级学术期刊上发表本专业论文2篇；或独著或作为第一主编正式出版学术价值较高的专著、经省级教材审定委员会审定通过的教材1部，或作为合作者，撰写8万字以上。
或受省级以上教育行政部门邀请（以省级以上教育行政部门文件为据），参与全省中小学选用使用教学用书的编写、审核、监测、修订。
或幼儿园教师作为前3名完成人开发经省级教育行政部门审定的课程教学类资源1项。
适合中小学教师评职称署名的学术著作：
《计算机信息技术******与人工智能发展》
《******美术教育与******教育研究》
《******优秀传统文化与校园建设******》
《语文课堂******教学模式研究》
《数学教学与******创新研究》
《英语教学******策略研究》
《教育教学管理与******素质培养》
《体育******教学实践探究》
从职称文件可以看出来，评高级职称（包括副高级、正高级）出书这一项，要求的都是独著（即独立出版）或者是作为第一主编作者来出版相关学术著作，或者是作为合作者出书但对字数有要求。
其实以前甘肃的中小学老师评职称都基本没有出书的，基本上都是发论文的，但为什么现在文件上强调了出书呢？大家也都知道，其实现在论文也不好发的，以前论文好发的时候，很多期刊其实都不太收甘肃地区作者的文章的，再加上现在期刊整治，随时可能面临停刊整顿的风险，所以这时候出书就被提上来了。
因为出书相对而言，含金量要比论文高一些，而且出书比较稳定，书出版后在新闻出版署-国家版本数据中心永久可查。
各位要评职称的老师们，有相中哪本书了，或者有其他书想要安排出版的，欢迎联系咨询！职称路上，愿祝一臂之力！
领航出书网徐编辑：18037184028（微信手机同号）